přečtěte si novou knihu Chci se ti podívat do očí

Jitka Polanská

Psaním a editováním textů se živí odjakživa. Jako editorka pracovala na různých neziskových i komerčních projektech. Roky externě spolupracovala s týdeníkem Reflex. Vystudovala jazyky na Filosofické fakultě UK, což se jí při psaní hodí pro mapování zahraničních zkušeností.

Egyptského boha mohou namalovat v pop artovém stylu, musí to ale dávat smysl, říká učitel výtvarné výchovy

Výtvarná výchova

Prošli jsme stejnými zážitky, mluví lyceánka o procesu, který udělá ze spolužáků přátele

Děti

Jdeme s kůží na trh, říká učitel na lyceu. Zájemce o studium berou do vyučování

školství

Koktání jako téma ročníkové práce. Spolužáky to zaujalo a pro mě to bylo užitečné, říká lyceán

Výchova

Škola plná dětí, které se umí učit i radovat. Dobré žáky dělají dobré podmínky

Vzdělávání

Nesnažit se je naučit vše, co vím – to je zlaté pravidlo, říká učitelka češtiny na waldorfském lyceu

Školství

Místo povelů říkanky, místo aktivit rituály. Waldorfská školka velebí řád a učení přes smysly

Waldorfská školka

Věříme lidským smyslům, říká waldorfský učitel fyziky. Učí přitom o věcech, které nejsou vidět

Waldorfské školství

Když zažijí krásu hodnotných skladeb, zapálí je to, říká učitelka hudby a pianistka

Děti

Naladil jsem se na ně, a tak si mě oblíbili, říká maturant o práci s postiženými v chráněné dílně

Děti a hra

Tady teď budete sedět vy – hodně štěstí! Příběh o jednom malém přechodovém rituálu v 5.C

Děti

Pěvecký sbor jako povinný předmět? Lehce znudění žáci, překvapivé výsledky

Výchova

Každý vědec je zároveň i spisovatel. Psaní se ale většina z nich musí učit, říká učitel z VŠ 

Vzdělávání

Reportáž ze třídy pro nadané děti: největším bonusem je učitel, který má pochopení

Domácí vzdělávání

Často mi z něj cuká víčko, na druhou stranu je to neobyčejný život, říká maminka matematicky nadaného syna

Nadané děti

Posiluje odvahu být sám sebou, říká učitelka o předmětu, který se učí jen na waldorfské škole

Vzdělávání

Ty na matiku prostě nejsi! To by děti neměly slyšet, říká oceněný učitel Tomáš Chrobák

Učitelé

Vášeň, jako by to bylo doopravdy. Jak se na waldorfském lyceu učí byznys

Podnikatelský projekt

Děti oceňují fér prostředí, říká učitel, který učil v Londýně a dnes působí v Praze

Škola

Jitka Polanská: Co se stane, když si o sobě děti myslí, že nemají na učení buňky

Vzdělávací nerovnosti
Popup se zavře za 8s