Petra Hylová vystudovala střední rodinnou školu, když tento obor ještě v devadesátých letech minulého století existoval, a již jako studentka genderu na Fakultě humanitních studií UK prozkoumala ve své diplomové práci tuto vzdělávací instituci pohledem studentek i pedagogů.
Snaží se zjistit, jakou měly motivaci, jaká očekávání a jak je přijímal trh práce. Jaké bylo společenské vnímání tohoto vzdělání a proč se pokus o obnovu těchto škol v devadesátých letech nezdařil, ač byl o ně ze strany dívek zájem.
Zajímavé čtení.
Tento text původně vyšel na EDUzín - Magazín o vzdělávání.